Книги и проекты

Опубликованные книги

2014

Педагогический мажор дополнительного образования: концепция развития и инновационные проекты (монография) – М.: Федеральный институт развития образования. 2014. - 213 с.

Экология и безопасность жизнедеятельности. 10-11 класс: учебное пособие-навигатор для общеобразовательных учреждений. Часть 1 / авторский коллектив под ред. В.А. Грачёва, А.Н. Захлебного. Педагогический концепт-дизайн Е.Н. Дзятковской. (учебное пособие) – М.: Центр «Образование и экология», 2014. С ил. 120 с.

Соавторы: Алексеев С.В., Грачёв В.А., Гуревич К.Г., Дзятковская Е.Н., Дурнев Р.А., Захлебный А.Н., Тараканов А.Ю.

2011

Экспертно-проектное управление развитием школы (монография) – М.: Сентябрь, 2011. (Библиотека журнала «Директор школы» № 4, 2011). П.л. 10,6.

2010

Качество образовательных условий: механизмы проектирования, экспертизы и оценки (научно-методическое пособие) - М.: Московский центр качества образования, 2010. П.л. 10. Соавторы: Битянова М.Р., Порошинская Л.Г.

Школа как развивающая среда (монография) – М.: Институт научной информации и мониторинга РАО, 2010. (Серия: Научно-издательский проект в поддержку национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»). П.л.12,7.

2009

Экспертиза и мониторинг образовательных условий в современной школе (сборник) / Под ред. В.А.Ясвина, С.А.Беловой. – М.: Смысл, 2009. - С. 6-20.

2008

Гроссмейстер общения: иллюстрированный самоучитель психологического мастерства (учебное пособие по дополнительному образованию) - М.: Издательский дом Мещерякова, 2008. П.л. 12. Соавтор Дерябо С.Д.

2006

Школа будущего сегодня. Концепция общеобразователь-ной школы благотворительного фонда «Дар» (концепция) –М.: МГУ, 2006. П.л. 2,75. Соавторы: Бим-Бад Б.М., Вешникова Ю.Э., Вологжанина В.В., Кружалин В.И. и др.

Заповедная экосеминария: практика дополнительного профессионального образования специалистов заповедников и национальных парков в области эколого-просветительской деятельности (метод. пособие) – Смоленск: Маджента, 2006. П.л. 9. Соавторы: Данилина Н.Р., Синицына В.Я.

2004

Формирование экологической культуры. Пособие по региональной экологической политике (учебно-методическое пособие) – М.: Акрополь, ЦЭПР, 2004. П.л. 8.

Региональная экологическая политика (основные направления) / Под ред. В.М.Захарова. (учебное пособие) –М.: Акрополь, ЦЭПР, 2004. П.л. 3,5. Соавторы: Авалиани С.Л., Бобылев С.Н., Васильева М.И., Медведева О.Е., Ревич Б.А.

2003

В поисках выхода из школьных лабиринтов. Развитие школьных образовательных систем: инновационный сетевой проект (брошюра) – М.: МЦ ЭПОС, 2003. П.л. 2. Соавтор Карпов В.А.

2002

Образовательная система школы: проектирование, организация, развитие / Под ред. В.А. Ясвина и В.А. Карпова (монография) – М.: Смысл, 2002. П.л. 11,5.

2001

Образовательная среда: от моделирования к проектированию (монография) – М.: Смысл, 2001. П.л. 19,3.

Мир заповедной природы: Программа учебного модуля для учащихся 7-9 классов – М.: ЭкоЦентр «Заповедники», 2001. П.л. 0,7. Соавторы: Греханкина Л.Ф., Захлебный А.Н., Синицина В.Я.

Региональная экологическая политика. Формирование экологической культуры – М.: ЦЭПР, 2001. П.л. 2,8.

Азбука содержания животных: Программа дополнительного экологического образования детей (брошюра) – Смоленск: Универсум, 2001. П.л. 1.

Азбука содержания животных: Творческий альбом для школьников (учебное пособие) – Смоленск: Универсум, 2001. П.л. 15,8. Соавтор Пупиньш М.Ф. (иллюстрации).

Школьная образовательная среда: педагогическое проектирование и мониторинг качества / Под ред. В.А.Ясвина и В.А. Карпова (тематический сборник) – М.: «Новое образование», 2001. П.л. 5,5.

2000

Экспертиза школьной образовательной среды (методическое пособие) – М.: Наука, 1999. П.л. 10.

Психология отношения к природе (монография) – М.: Смысл, 2000. П.л. 28,5.

1999

История и психология формирования экологической культуры: Удобно ли сидится на вершине пирамиды? (монография) – М.: Наука, 1999. П.л. 5,1.

1998

Мир природы в мире игр: опыт формирования отношения к природе (методическое руководство) – М.: ЭкоЦентр "Заповедники", 1998. П.л. 2.

1997

Тренинг педагогического взаимодействия в творческой образовательной среде (методическое руководство) – М.: Молодая гвардия, 1997. П.л. 4,8.

Образовательная среда: от моделирования к проектированию (монография) – М.: ЦКФЛ PAO, 1997. П.л. 14,6.

1996

Экологическая педагогика и психология (учебное пособие для студентов) –Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. П.л. 25,5. Соавтор Дерябо С.Д.

Гроссмейстер общения: иллюстрированный самоучитель психологического мастерства (учебное пособие по дополнительному образованию) – М.: Смысл, Academia, 1996, 1998, 2000, 2002, 2004, 2008. П.л. 12. Соавторы: Дерябо С.Д.