Новости

Присвоен статус федеральной инновационной площадки по теме «Формирование региональных профессиональных экспертных сообществ для гуманитарной экспертизы и педагогического проектирования личностно развивающих социально-образовательных сред» на 2016-2020 годы. Приказ от 13 апреля 2016 года о ФИП.

Договорённость с выпускником нашей программы «Экспертно-проектное управление развитием образовательных организаций в условиях реализации приоритетов образовательной политики Российской Федерации» руководителем проекта "Центр образования" компании Rose Group (ООО "Проектное Бюро") О.Н. Даниловым  о популяризации данной программы в Московской области.

Принята к публикации статья проф. В.А. Ясвина «Исследования образовательной среды в отечественной психологии: от методологических дискуссий к эмпирическим результатам» в журнале «Вопросы психологии» (международная база SCOPUS).

Участие руководителей и консультантов инновационной площадки в семинаре Дессеминация опыта реализации успешных проектов и эффективных практик ФИП, проводимом АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика».

Договорённость с выпускником нашей программы «Экспертно-проектное управление развитием образовательных организаций в условиях реализации приоритетов образовательной политики Российской Федерации» директором «Школы будущего» (Калининград), лауреатом премии «Директор школы года» А.В. Голубицким о популяризации данной программы в Калининградской области и организации исследовательской работы по оптимизации образовательной деятельности «отстающих» школ региона.

Предварительная договорённость с руководством ГБПОУ «Воробьёвы горы» (Москва) об участии в качестве организации-партнёра в деятельности федеральной инновационной площадки.

Достигнута предварительная договорённость с руководством Института современного образования города Калининграда о сотрудничестве и реализации разработанной программы повышения квалификации руководителей образовательных организаций в Калининградской области.

Опубликована статья Экспертное исследование толерантности старшеклассников к различным социально-возрастным категориям Ясвина В.А., Беловой С.А. в журнале "Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Философия. Психология. Педагогика" Том 16, Выпуск 2/2016. С. 203-2015.

Разработан новый учебный модуль «Экспертиза качества, системный мониторинг в контексте проектно-аналитического управления в образовании» для дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Управление в сфере образования» в рамках Президентской программы подготовки управленческих кадров, реализуемой в Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. Руководитель программы - Н.А. Штурбина, кандидат педагогических наук, директор Центра развития образовательных систем РАНХиГС. Категории слушателей: руководители региональных и муниципальных органов управления образованием (категория «А») и руководители образовательных организаций (категория «Б»).

Опубликована статья проф. В.А. Ясвина Образовательная среда как ключевое понятие экологической психологии образования в сборнике материалов научного форума «Средовой подход в контексте гуманитарного знания» (Нижний Новгород: Центр научных исследований).

В сборнике статей Шестых Сабуровских чтений «Кризис как шанс для развития» (Издательстве «Логос») опубликована статья В.А. Ясвина и С.Н. Рыбинской «От экономико-бюрократической мифологии к социокультурному качеству образования».

Открытый онлайн-курс Эффективная коммуникация и практика речевого воздействия реализован в рамках проекта Образование на русском Государственного института русского языка им.А.С.Пушкина. После регистрации на ресурсе, сразу доступны лекции, презентации, тесты.

Assessment of School and University Environments by High School and College Students published in "Biomedical and Pharmacology Journal (BPJ)".

A Pedagogical Model of The Innovative Educational Platform “Youth Academy of Creative Lifetime”  published in "Biosciences Biotechnology Research Asia" (Scopus).

Зарегистрирована в качестве интеллектуальной собственности база данных Инструментарий и технология экспертной оценки и построения комплексного рейтинга общеобразовательных организаций. Свидетельство о государственной регистрации от 22 декабря 2015 года № 2015621808.

В издательстве «Сентябрь» вышла монография профессора В.А. Ясвина «Краповый берет для учителя: Научно-методическое сопровождение горизонтальной педагогической карьеры» (Библиотека журнала «Директор школы». – 2016. №1).

4 декабря 2015 года состоялась научно-практическая конференция Экспертное сопровождение образовательных инноваций, как итоговое мероприятие городской инновационной площадки (2013-2015 годы). Подготовлен к публикации электронный справочник Банк экспертов и консультантов в области образования.

15 "лучших" столичных школ по итогам рейтинга 2015 года на карте стоимости жилья в Москве (фрагмент презентации).

Прошли два важных для нас мероприятия. 9-10 октября, в рамках III областного фестиваля науки в Белгороде, состоялась лекция В.А. Ясвина "Образовательная среда как основа социального качества образования". 5 ноября, при участии и организации лаборатории, прошел Международный полилог «Педагог и социальное качество образования» в Минске. 

Опубликована статья Влияние характеристик школьной среды на учебные достижения учащихся Ясвина В.А., Рыбинской С.Н. в журнале "Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Философия. Психология. Педагогика" Том 15, Выпуск 2/2015.

Опубликована статья Рейтинг школьных организаций и качество образования Ясвина В.А., Рыбинской С.Н. в журнале "Образовательная политика" № 3 (69), 2015. В статье обоснована необходимость расширения критериальной базы для оценивания качества работы школьных организаций в контексте реализации новых приоритетов образовательной политики РФ. Авторы подчеркивают, что комплексная оценка школ должна отражать наряду с уровнем образовательных достижений обучающихся также и уровень организации образовательных условий и возможностей. Представлены методология и технология комплексной оценки школьных организаций, разработанная и успешно апробированная в рамках городских сетевых инновационных проектов Департамента образования г. Москвы. Статистически доказана связь учебных достижений обучающихся с различными характеристиками школьной среды. Представлен сравнительный анализ официального рейтинга и экспериментального комплексного рейтинга школ.

Цикл вебинаров профессора В.А. Ясвина: 6 апреля, 12 мая и 25 мая (ссылки на видео).

Подана заявка на открытие региональной (городской) инновационной площадки Формирование эффективной организационной культуры коллективов образовательных комплексов на основе инновационной модели горизонтальной педагогической карьеры на 2016-2018 годы.